西南大学心理学部深化“初心公益”服务 社区儿童心理关爱活动再添新彩

西南大学心理学部依托自身学科专业优势，致力于服务国家发展需求和人民群众心理健康，提升学生专业技能、培养学生社会责任感、发挥党员先锋模范作用。继今年3月在北碚区龙凤桥街道养老服务中心设立第一个红岩先锋“初心公益”服务点后，心理学部再次发力，于11月30日在江北区华新街街道华联社区建立了第二个服务点，进一步拓展心理健康公益活动覆盖范围。

关注“一老一小”，情系民生福祉

“一老一小”问题直接关系到万千家庭的幸福，也关乎社会发展。为促进儿童心理健康，发挥党建引领实践育人作用，心理学部师生携手江北区华新街街道华联社区，共同开展心理健康公益活动。此次活动由心理学部“心+”红色空间站承办。

三方合作，揭牌仪式圆满举行

在揭牌仪式上，心理学部党委专职组织员熊丹、华联社区综合服务体运营方西柚社创代表张崇飞与华联社区党委书记、主任冷姝共同签署合作协议，并为服务点揭牌。服务点将整合三方资源、发挥各自优势，为社区群众提供更加精准有效的心理关爱服务。

心理健康辅导，活动丰富多彩

揭牌仪式后，心理学部的学生党员和入党积极分子志愿者为社区十余名儿童开展了心理健康辅导活动。活动包括情绪认知、情绪理解、情绪接纳和情绪表达等多个环节。

志愿者表演以情绪为主题的心理剧《乌云乌云快走开》。讲述了一个小女孩在“悲伤”“愤怒”“自卑”三朵情绪乌云笼罩下的困境，以及在家长、班主任和心理老师的帮助下赶走乌云、重获快乐与自信的故事。引人入胜的表演引发了小朋友对日常生活中不同情绪的认知和思考，也引发了家长对孩子情绪健康的重视。

志愿者黄可儿分享《我的情绪小怪兽》绘本故事。以大胆的涂鸦和童真质朴的语言，带领小朋友通过不同颜色直观感受情绪，认识到每一种情绪都有存在价值，并学会接纳各种不同的情绪。在将抽象的情绪与具象的颜色进行关联之后，志愿者再引导小朋友在不同颜色的卡纸上，画出相对应的情绪体验，为学习如何表达情绪做准备。

志愿者毛燊带领现场小朋友及家长进行了一场正念训练。“鳄鱼式呼吸法”“超人式呼吸法”“零重力行走法”“和云朵一起呼吸”等有趣又实用的技巧，让大家深入地觉察自身情绪，并逐步掌握了调整情绪的有效方法。

    志愿者引导小朋友开展自我认知与情绪表达分享实验。让小朋友在红色和灰色卡片上写下自己的优点和缺点，并邀请大家分享令自己满意的成就，或讲出让自己感到难过或困惑的不足。在交流互动中，引导小朋友认识到每个人都有优点和缺点，也都有积极和消极的情绪，要学会悦纳自我、接纳情绪，在遇到负性事件感到伤心难过时，可以用合理的方式进行表达，也可以寻求老师、家人和朋友的帮助。

随着活动的进行，小朋友的心扉渐渐打开。有小朋友勇敢说出埋在心里很久的负面情绪，也有小朋友主动分享自己的快乐回忆。他们稚嫩却坚定的声音背后，蕴藏着无限的能量和希望。

活动结尾，志愿者们献上《小美满》歌唱表演，台下的小朋友也热情跟唱，现场洋溢着轻松欢快的气氛。志愿者还为小朋友送上了精心准备的礼物和明信片，表达对小朋友的美好期许与真挚祝福。

此次活动是心理学部发挥重庆市新时代党建“双创”标杆院系的示范引领作用，将党建与心理学深度融合的又一次成功实践。活动巧妙地将组织育人和实践育人有机结合，引导青年学生深入基层、用专业知识服务群众，不仅切实提升了社区儿童的心理健康水平，还增强了大学生党员、入党积极分子的责任感和使命感。未来，西南大学心理学部将继续深耕“初心”党建品牌，以红岩先锋“初心公益”服务点为载体，为培养人格健全、幸福进取、堪当民族复兴重任的时代新人不懈努力。

青年感言

“心+”红色空间站成员 王芳：

在和小朋友接触的过程中，我看到了儿童的生动个性，他们总是会从我们未设想过的角度给出很多惊喜的回答。这个活动不仅让小朋友表达了自己的烦恼，也让家长看到了他们的诉求和想法，给家长和孩子提供了一个很好的交流平台，同时也让小朋友展示出自己的优势一面，引导他们积累心理资源，帮助其更好地应对自己的负面情绪。希望以后也能多举办一些关于小朋友的团辅活动。我也发现了自己在和小朋友沟通的过程当中其实是有自己的节奏和设想在的，其实这种沟通不一定会适用于小朋友们的想法和节奏，在未来，我会继续学习去设身处地的考虑小朋友们的观念和看法，以他们的视角来进行活动的设计和把控。

学术型硕士生第二党支部 殷潇：

我在此次活动中参与的工作有参演心理剧、合唱以及在互动活动中辅助小朋友。我印象比较深刻的是他们在“情绪小怪兽”活动中借助绘画整理自己不同情绪的环节，我所辅助的小女孩在前面的活动中相对安静、乖巧，但在这一活动中她在代表“悲伤”的蓝色卡纸上画出了妈妈把她心爱的东西送给妹妹的故事。她的作品细节丰富，显示出这件事对她有着深远的影响，让我意识到即使是看似无忧无虑的孩子，也有复杂的情感和他们所关心的重要事情。通过这次活动，我深刻体会到与小朋友们沟通时既要亲切易懂，又要尽量平等，因为他们的情感同样敏感而丰富。期待今后有更多机会参与此类团辅活动。

入党积极分子 黄可儿：

在心理剧演绎的过程中，我注意到台下的小朋友们看得非常认真，她们也完全沉浸在了可可的故事里面，为可可的悲伤而悲伤，为可可的快乐而快乐，我认为这是一个很好的让孩子们理解情绪的机会。很多孩子在面对负面情绪的时候是不知所措的，这次的活动可以帮助孩子们认识多样的情绪，学习情绪调节的技巧，鼓励孩子们在遇到困难的时候勇敢地向老师求助。在绘本领读的环节里，孩子们也非常活跃，多彩的故事让孩子们在趣味中对理解情绪和处理情绪有了更加深入的理解，是很有意义的！